Boek

Praten met je tiener : de stap van discussiëren naar onderhandelen

Praten met je tiener : de stap van discussiëren naar onderhandelen
×
Praten met je tiener : de stap van discussiëren naar onderhandelen Praten met je tiener : de stap van discussiëren naar onderhandelen
Boek

Praten met je tiener : de stap van discussiëren naar onderhandelen

Nederlands
2006
Volwassenen
?Tieners communiceren veel met elkaar, maar niet altijd evenveel met ons, de volwassenen die hen begeleiden. Hoe kunnen we dan het beste omgaan met hen? De vraag 'waarom' tieners doen wat ze doen leidt vaak tot conflicten en nukkig gedrag. En tot standaardantwoorden als: 'Daarom!'. Dit originele communicatieboek volgt bewust een ander spoor. Het laat zien dat je meer succes boekt met een duidelijk…
?Tieners communiceren veel met elkaar, maar niet altijd evenveel met ons, de volwassenen die hen begeleiden. Hoe kunnen we dan het beste omgaan met hen? De vraag 'waarom' tieners doen wat ze doen leidt vaak tot conflicten en nukkig gedrag. En tot standaardantwoorden als: 'Daarom!'. Dit originele communicatieboek volgt bewust een ander spoor. Het laat zien dat je meer succes boekt met een duidelijke, betrokken praatstijl. Wie daarbij gezonde grenzen durft te stellen en ondubbelzinnige verwachtingen durft te creëren, komt tot een betere sfeer thuis. De stap van discussiëren naar onderhandelen levert een duidelijke win-winsituatie op, en zorgt voor realistisch ouderschap.

Leeswolf

Kinderpsychiater Peter Adriaenssens is er weerom in geslaagd een praktisch en vlot leesbaar boek te schrijven voor ouders van tieners. Praten met je tiener is gegroeid uit het recentste wetenschappelijk onderzoek op het gebied van de werking van de hersenen van tieners en vanuit de vele lezingen die de auteur reeds gaf.

Aan de hand van zeer concrete voorbeelden toont Adriaenssens aan dat communicatie met tieners vlotter verloopt indien je als ouder een goed zicht hebt in de wijze waarop lichaam en geest bij jongeren op elkaar inwerken. Veel gesprekken tussen een oudere en een jongere vertrekken volgens de auteur vanuit het gedrag van die jongere. Ouders die op zoek zijn naar het 'waarom' van bepaalde gedragingen komen vaak van een kale reis terug. Ze zouden volgens de auteur meer succes kunnen boeken door het hanteren van een duidelijke, betrokken praatstijl, het durven stellen van ondubbelzinnige verwachtingen binnen een positieve grensstelling. Dit alles heeft maar kans tot slagen indien dit kan gebeuren in een constructieve gezinssfeer waar een open geest is voor verschillende opinies en waar men bereid is naar elkaar te luisteren. Voor de auteur is het duidelijk dat een goed gesprek tussen ouders en tiener een verantwoordelijkheid is in twee richtingen die leidt tot een win-winsituatie. In het laatste hoofdstuk van het boek richt de auteur zich tot de tieners zelf. Hij leert hen in tien stappen hoe ze succesvolle gesprekspartners van hun ouders kunnen worden. Een aanrader.

[Karl Baert]

NBD Biblion

Drs. M.L. de Jager
In de puberteit komt de relatie tussen ouders en kind onder druk te staan. Het kind gaat zich afzetten tegen en losmaken van de ouders. Bovendien worden vrienden en anderen in de omgeving belangrijkere rolmodellen dan de ouders. De benadering van de puber is bepalend voor de manier waarop de relatie zich in de puberteit ontwikkelt. Dit boek beschrijft de manier waarop ouders hun benadering en communicatie kunnen afstemmen op het kind. Aan de hand van een grote hoeveelheid voorbeelden wordt inzichtelijk wat werkt en wat niet werkt. Er wordt belicht hoe kinderen hun ouders bespelen, maar ook hoe ouders dit bij hun kind kunnen doen. Ouders worden uitgedaagd kritisch naar zichzelf te kijken en boodschappen goed te analyseren. Een leuk en toegankelijk boek dat een verrijking in de opvoeding kan bieden. De auteur is kinderpsychiater te Leuven.